描述
教育是孩子一(yī)生(shēng)的大(dà)事，但要想讓孩子在教室中(zhōng)坐得舒服、聽(tīng)得下(xià)去(qù)，卻不是一(yī)件很容易的事情。據一(yī)些孩子反饋，他們在上課時坐得不舒服，不僅會影響身體(tǐ)發展，也會降低學習效率。所以學生(shēng)課桌椅的尺寸是當代學校采購課桌椅首要要考慮的事情，随着時代的變遷，學校課桌椅發展越來越人性化，那麽學生(shēng)課桌椅标準是怎麽樣的?
1.座高
課桌椅的座高是指座椅前部到地面的垂直距離(lí)，它是影響坐姿合适度的重要因素之一(yī)。合适的座椅高度應使就座者的雙腿自然垂直，當座面高度接近人體(tǐ)小(xiǎo)腿高度加足部高度時，有利于座面人體(tǐ)壓力的合理分(fēn)配。 因此，課桌椅的座椅高度設計應嚴格遵循人體(tǐ)坐姿下(xià)的腿加腳高值。
2.座椅寬度
人體(tǐ)臀部的大(dà)小(xiǎo)加上适當的運動幅度，決定了課桌椅的座椅面的寬度。 學生(shēng)座椅的座寬設計要考慮那些高大(dà)強壯的學生(shēng)的需求，所以不能太窄，一(yī)般大(dà)于等于380mm爲佳，也可以根據測量臀寬尺寸來确定。
3.座位傾角
因爲學生(shēng)在上課和自學時保持身體(tǐ)長時間前傾的讀寫姿勢，如果課桌椅座椅前緣擡高，對大(dà)腿會對身體(tǐ)産生(shēng)很大(dà)的壓力，腹部也會受到嚴重擠壓。前傾時，當大(dà)腿與上半身的夾角大(dà)于90°時，座面上的身體(tǐ)壓力分(fēn)布才能更合理。
4.座椅靠背
在學習過程中(zhōng)，學生(shēng)在背靠後仰時，靠背支撐承受着一(yī)定的身體(tǐ)壓力負荷，背部支撐如果足夠，就能在學生(shēng)擡頭看黑闆或屏幕，大(dà)大(dà)減少頸椎的不适感。所以，爲了更多地分(fēn)散靠背的重量，靠背的高度需要高于靠背點的高度，靠背的高度以350~400mm爲佳。
